چکیده پژوهش
ماهیت آموزش عالی که هدف های آن در مؤسساتی سازمان یافته و متشکل از گروهی طالب علم به نام دانشگاه به ثمر می رسد که چیزی جستجوی حقیقت و دانش نو و همچنین کشف روابط این دو با کل زندگی واقعی نیست. این حقیقت را می توان به سادگی قبول کرد که توسعه و پیشرفت سریع علمی صرفاً مرهون و مدیون بکار بردن روش های دقیق و صحیح علمی بوده است همچنانکه ادعا شده است که «به ازای هر یک ریال سرمایه گذاری تحقیقاتی، می توان به طور متوسط ۳۰ ریال برداشت کرد» شاید همین نکته برای بیان اهمیت کافی باشد .
« فهرست مطالب »
عنوان ……………………………………………………………………….. صفحه
صفحه عنوان ………………………………………………………………………………………………………. الف
بسم الله ………………………………………………………………………………………………………………. ب
سخن حکیمانه ……………………………………………………………………………………………………… ج
تقدیم …………………………………………………………………………………………………………………. د
تقدیر و تشکر ………………………………………………………………………………………………………. هـ
چکیده پژوهش …………………………………………………………………………………………………….. و
فصل اول : کلیات پژوهش ………………………………………………………………….. ۱
مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………….. ۲
بیان مسئله ……………………………………………………………………………………………………………. ۴
اهیمت و ضرورت پژوهش …………………………………………………………………………………….. ۵
اهداف پژوهش ……………………………………………………………………………………………………. ۷
سؤالات پژوهش …………………………………………………………………………………………………… ۸
فرضیات پژوهش ………………………………………………………………………………………………….. ۹
انواع متغیر ………………………………………………………………………………………………………….. ۱۰
تعریف مفاهیم و اصطلاحات اساسی ……………………………………………………………………….. ۱۲
خلاصه فصل اول ………………………………………………………………………………………………… ۱۵
فصل دوم : پیشینه ی تحقیق ……………………………………………………………… ۱۷
مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………….. ۱۸
تاریخچه ی تحقیق ……………………………………………………………………………………………… ۲۰
ارائه ی نظریات درباره تحقیق ……………………………………………………………………………….. ۲۲
تحقیقات انجام شده ……………………………………………………………………………………………. ۲۵
ویژگی های تحقیق از نظر تاک من ………………………………………………………………………. ۲۹
ویژگی های تحقیق از نظر جان بست …………………………………………………………………….. ۳۰
پیشرفت تحصیلی و عوامل مربوط به آن …………………………………………………………………. ۳۲
خلاصه فصل دوم ………………………………………………………………………………………………. ۳۴
فصل سوم : روش تحقیق ……………………………………………………………………………….. ۳۵
مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………… ۳۶
روش تحقیق …………………………………………………………………………………………………….. ۳۶
جامعه آماری ……………………………………………………………………………………………………. ۳۸
حجم نمونه و روش نمونه گیری ………………………………………………………………………….. ۳۹
روش جمع آوری اطلاعات ………………………………………………………………………………… ۳۹
روایی …………………………………………………………………………………………………………….. ۴۰
روایی محتوایی ………………………………………………………………………………………………… ۴۱
روایی بیرونی …………………………………………………………………………………………………… ۴۲
پایایی …………………………………………………………………………………………………………….. ۴۲
ضریب آلفای کرونباخ ………………………………………………………………………………………. ۴۳
ابراز جمع آوری اطلاعات ………………………………………………………………………………….. ۴۴
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات ……………………………………………………………………………. ۴۵
خلاصه فصل سوم ………………………………………………………………………………………………. ۴۹
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل یافته های پژوهشی …………………………………………. ۵۰
مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………. ۵۱
تجزیه و تحلیل آماری …………………………………………………………………………………………. ۵۱
بررسی سؤالات پرسشنامه …………………………………………………………………………………….. ۵۲
بررسی فرضیات تحقیق ………………………………………………………………………………………… ۶۷
خلاصه فصل چهارم …………………………………………………………………………………………….. ۶۹
فصل پنجم : خلاصه و نتیجه گیری …………………………………………………………………. ۷۰
خلاصه فصل اول ………………………………………………………………………………………………… ۷۱
خلاصه فصل دوم ……………………………………………………………………………………………….. ۷۳
خلاصه فصل سوم ……………………………………………………………………………………………….. ۷۴
خلاصه فصل چهارم …………………………………………………………………………………………….. ۷۶
تفسیر نتایج تحقیق ………………………………………………………………………………………………… ۷۸
پیشنهادات تحقیق ………………………………………………………………………………………………… ۸۲
موانع و تنگاناهای تحقیق ………………………………………………………………………………………. ۸۳
منابع و مأخذ ………………………………………………………………………………………………………. ۸۴
فهرست جداول و نمودارها
عنوان ………………………………………………………………… صفحه
بررسی سؤال ۱ ………………………………………………………………………. ۵۲
بررسی سؤال ۲ ………………………………………………………………………. ۵۲
بررسی سؤال ۳ ………………………………………………………………………. ۵۳
بررسی سؤال ۴ ………………………………………………………………………. ۵۳
بررسی سؤال ۵ ………………………………………………………………………. ۵۴
بررسی سؤال ۶ ……………………………………………………………………… ۵۴
بررسی سؤال ۷ ……………………………………………………………………… ۵۵
بررسی سؤال ۸ ……………………………………………………………………… ۵۵
بررسی سؤال ۹ ……………………………………………………………………… ۵۶
بررسی سؤال ۱۰ ………………………………………………………………………. ۵۶
بررسی سؤال ۱۱ ………………………………………………………………………. ۵۷
بررسی سؤال ۱۲ ………………………………………………………………………. ۵۷
بررسی سؤال ۱۳ ………………………………………………………………………. ۵۸
بررسی سؤال ۱۴ ………………………………………………………………………. ۵۸
بررسی سؤال ۱۵ ……………………………………………………………………… ۵۹
بررسی سؤال ۱۶ ……………………………………………………………………… ۵۹
بررسی سؤال ۱۷ ……………………………………………………………………… ۶۰
بررسی سؤال ۱۸ ……………………………………………………………………… ۶۰
بررسی سؤال ۱۹ …………………………………………………………………….. ۶۱
بررسی سؤال ۲۰ ……………………………………………………………………… ۶۱
منابع و ماخذ :
۱- پاشا شریفی ، حسن ، شریفی ، نسترن ، روش های تحقیق در علوم رفتاری ، ۱۳۸۳ انتشارات سخن .
۲- پروژه تحقیقاتی ، بررسی رابطه ی بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره ی راهنمایی شهر سبزوار در سال تحصیلی ۸۴ – ۸۳ ، مریم طبسی ، آبان ۸۳ .
۳- جان بست ، روش های تحقیق در علوم تربیتی و رفتاری ، ۱۳۸۱ ، انتشارات رشد .
۴- حافظ نیا، محمد رضا ، مقدمه ای بر روش تحقیق در علوم انسانی ، ۱۳۸۲ ، انتشارات سمت .
۵- دفترچه دانشپذیری دوره کارشناسی فراگیر .
چکیده پژوهش
ماهیت آموزش عالی که هدف های آن در مؤسساتی سازمان یافته و متشکل از گروهی طالب علم به نام دانشگاه به ثمر می رسد که چیزی جستجوی حقیقت و دانش نو و همچنین کشف روابط این دو با کل زندگی واقعی نیست. این حقیقت را می توان به سادگی قبول کرد که توسعه و پیشرفت سریع علمی صرفاً مرهون و مدیون بکار بردن روش های دقیق و صحیح علمی بوده است همچنانکه ادعا شده است که «به ازای هر یک ریال سرمایه گذاری تحقیقاتی، می توان به طور متوسط ۳۰ ریال برداشت کرد» شاید همین نکته برای بیان اهمیت کافی باشد .
« فهرست مطالب »
عنوان ……………………………………………………………………….. صفحه
صفحه عنوان ………………………………………………………………………………………………………. الف
بسم الله ………………………………………………………………………………………………………………. ب
سخن حکیمانه ……………………………………………………………………………………………………… ج
تقدیم …………………………………………………………………………………………………………………. د
تقدیر و تشکر ………………………………………………………………………………………………………. هـ
چکیده پژوهش …………………………………………………………………………………………………….. و
فصل اول : کلیات پژوهش ………………………………………………………………….. ۱
مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………….. ۲
بیان مسئله ……………………………………………………………………………………………………………. ۴
اهیمت و ضرورت پژوهش …………………………………………………………………………………….. ۵
اهداف پژوهش ……………………………………………………………………………………………………. ۷
سؤالات پژوهش …………………………………………………………………………………………………… ۸
فرضیات پژوهش ………………………………………………………………………………………………….. ۹
انواع متغیر ………………………………………………………………………………………………………….. ۱۰
تعریف مفاهیم و اصطلاحات اساسی ……………………………………………………………………….. ۱۲
خلاصه فصل اول ………………………………………………………………………………………………… ۱۵
فصل دوم : پیشینه ی تحقیق ……………………………………………………………… ۱۷
مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………….. ۱۸
تاریخچه ی تحقیق ……………………………………………………………………………………………… ۲۰
ارائه ی نظریات درباره تحقیق ……………………………………………………………………………….. ۲۲
تحقیقات انجام شده ……………………………………………………………………………………………. ۲۵
ویژگی های تحقیق از نظر تاک من ………………………………………………………………………. ۲۹
ویژگی های تحقیق از نظر جان بست …………………………………………………………………….. ۳۰
پیشرفت تحصیلی و عوامل مربوط به آن …………………………………………………………………. ۳۲
خلاصه فصل دوم ………………………………………………………………………………………………. ۳۴
فصل سوم : روش تحقیق ……………………………………………………………………………….. ۳۵
مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………… ۳۶
روش تحقیق …………………………………………………………………………………………………….. ۳۶
جامعه آماری ……………………………………………………………………………………………………. ۳۸
حجم نمونه و روش نمونه گیری ………………………………………………………………………….. ۳۹
روش جمع آوری اطلاعات ………………………………………………………………………………… ۳۹
روایی …………………………………………………………………………………………………………….. ۴۰
روایی محتوایی ………………………………………………………………………………………………… ۴۱
روایی بیرونی …………………………………………………………………………………………………… ۴۲
پایایی …………………………………………………………………………………………………………….. ۴۲
ضریب آلفای کرونباخ ………………………………………………………………………………………. ۴۳
ابراز جمع آوری اطلاعات ………………………………………………………………………………….. ۴۴
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات ……………………………………………………………………………. ۴۵
خلاصه فصل سوم ………………………………………………………………………………………………. ۴۹
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل یافته های پژوهشی …………………………………………. ۵۰
مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………. ۵۱
تجزیه و تحلیل آماری …………………………………………………………………………………………. ۵۱
بررسی سؤالات پرسشنامه …………………………………………………………………………………….. ۵۲
بررسی فرضیات تحقیق ………………………………………………………………………………………… ۶۷
خلاصه فصل چهارم …………………………………………………………………………………………….. ۶۹
فصل پنجم : خلاصه و نتیجه گیری …………………………………………………………………. ۷۰
خلاصه فصل اول ………………………………………………………………………………………………… ۷۱
خلاصه فصل دوم ……………………………………………………………………………………………….. ۷۳
خلاصه فصل سوم ……………………………………………………………………………………………….. ۷۴
خلاصه فصل چهارم …………………………………………………………………………………………….. ۷۶
تفسیر نتایج تحقیق ………………………………………………………………………………………………… ۷۸
پیشنهادات تحقیق ………………………………………………………………………………………………… ۸۲
موانع و تنگاناهای تحقیق ………………………………………………………………………………………. ۸۳
منابع و مأخذ ………………………………………………………………………………………………………. ۸۴
فهرست جداول و نمودارها
عنوان ………………………………………………………………… صفحه
بررسی سؤال ۱ ………………………………………………………………………. ۵۲
بررسی سؤال ۲ ………………………………………………………………………. ۵۲
بررسی سؤال ۳ ………………………………………………………………………. ۵۳
بررسی سؤال ۴ ………………………………………………………………………. ۵۳
بررسی سؤال ۵ ………………………………………………………………………. ۵۴
بررسی سؤال ۶ ……………………………………………………………………… ۵۴
بررسی سؤال ۷ ……………………………………………………………………… ۵۵
بررسی سؤال ۸ ……………………………………………………………………… ۵۵
بررسی سؤال ۹ ……………………………………………………………………… ۵۶
بررسی سؤال ۱۰ ………………………………………………………………………. ۵۶
بررسی سؤال ۱۱ ………………………………………………………………………. ۵۷
بررسی سؤال ۱۲ ………………………………………………………………………. ۵۷
بررسی سؤال ۱۳ ………………………………………………………………………. ۵۸
بررسی سؤال ۱۴ ………………………………………………………………………. ۵۸
بررسی سؤال ۱۵ ……………………………………………………………………… ۵۹
بررسی سؤال ۱۶ ……………………………………………………………………… ۵۹
بررسی سؤال ۱۷ ……………………………………………………………………… ۶۰
بررسی سؤال ۱۸ ……………………………………………………………………… ۶۰
بررسی سؤال ۱۹ …………………………………………………………………….. ۶۱
بررسی سؤال ۲۰ ……………………………………………………………………… ۶۱
منابع و ماخذ :
۱- پاشا شریفی ، حسن ، شریفی ، نسترن ، روش های تحقیق در علوم رفتاری ، ۱۳۸۳ انتشارات سخن .
۲- پروژه تحقیقاتی ، بررسی رابطه ی بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره ی راهنمایی شهر سبزوار در سال تحصیلی ۸۴ – ۸۳ ، مریم طبسی ، آبان ۸۳ .
۳- جان بست ، روش های تحقیق در علوم تربیتی و رفتاری ، ۱۳۸۱ ، انتشارات رشد .
۴- حافظ نیا، محمد رضا ، مقدمه ای بر روش تحقیق در علوم انسانی ، ۱۳۸۲ ، انتشارات سمت .
۵- دفترچه دانشپذیری دوره کارشناسی فراگیر .
